自制短视频一人分饰12个角色，贵州小伙收获600多万粉丝
一顶假发、一口地道方言、一身农村打扮，贵州农村小伙晓凡凡分饰爸爸、妈妈、女儿、儿子、邻居多个角色，生动演绎贵州农村淳朴、有趣、烟火的生活，收获了600多万的粉丝，视频点赞总量高达8953.7万。他是怎么成功做到的？爆红是偶然，还是努力的必然？12月28日，记者连线了这位小伙。
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理发、销售、厂里零时工，爆红前啥都做过
晓凡凡，贵州毕节纳雍人。2015年，16岁的他选择外出打工。“那时候不懂事，年轻气盛，带着几百块钱就从贵州到了浙江余姚，到火车站后，我身上就剩下5毛钱了。”晓凡凡有些不好意思说。在家人的帮助下，他去理发店当了一名学徒。为了更好地生活，随后的几年里，他不断尝试换工作。“空调销售、厂里零时工……哪的工资高就去哪。那时在厂里干活，从早上8点多到半夜12点，一干就是一天，厂里也不允许说话，很辛苦。干空调销售时，需要‘扫楼’，没电梯就一层一层地爬，直到找到客户。”
2019年，随着短视频的热门，晓凡凡也开始学着拍摄短视频。相比别人的专业团队，他只有一部手机、一顶假发。主角、导演、后期都是自己，帮忙拍摄的则是自己的女友。“我不是专业的，万事都需要自己学。”于是他从网上自学剧本、剪辑、一遍一遍磨炼演技。熬夜写剧本、剪辑到凌晨也成为家常便饭。
1分16秒的视频里一人演绎12个角色
“哥，你走哪里去？”在晓凡凡发布的农村的回忆系列视频里，开车司机、去赶集的妇女、学生、以及带着孩子的母亲……他一个人演绎了12个角色。通过换装、运用镜头语言等手段将贵州农村每逢赶集时村民的形象刻画得入木三分。
“这也是目前拍摄期间我换衣服最多的一次。”晓凡凡说。
技术上的事可以靠学习，但更多的困难来源于心理上的压力。因角色需要，晓凡凡需要带着假发学习农村妇女的一言一行。不同于视频中张扬夸张的形象，私底下的晓凡凡更为腼腆和不爱说话。“刚开始拍摄时，很害怕。害怕被人说男孩子扮演女的，不正经。”视频火了之后，很长的一段时间里，出门他都会戴着口罩。
随着时间的推移，晓凡凡把重心放在了如何给粉丝创造更好的作品上。“粉丝们常常会催更，让我出哪个系列，例如一人演一村，一人演春运等。但很多时候需要综合考虑，有的可能就会做不到，粉丝也会失望。”压力自然聚焦在剧本上的创作上。“自己慢慢消化负面情绪。我还是想给粉丝们更好的作品。”
爆红后，晓凡凡也不忘助力家乡发展。他的身影也出现交通安全日直播、宣传消防日等公益活动中。“接下来，是要做好助农带货，助力乡村振兴的工作。目前，已经在做前期的协调工作了，希望借此能让更多人了解贵州，让家乡人民也能多一份收入。”
潇湘晨报记者王茶茶
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浙江省级文化特派员组团联动，大学生为村民拍微电影
潮新闻客户端 通讯员 高清琦 唐佳文
8月20日晚上7点，经过前期几周的紧张筹备，历时2天密集而有序的拍摄，由浙江省级文化特派员牵线、宁波大学师生团队拍摄的微电影在绍兴市福全街道龙尾山村顺利杀青。此次活动既是宁波大学学生为参加浙江省大学生多媒体竞赛乡村旅游文创题材的创作实践，也是省级文化特派员组团互动，通过微电影的形式，讲好龙尾山村故事的生动写照。
宁波大学学生社会实践团队在村中调研。蓝珊华/摄
资源联动，大学生进村整活
“首批100名省级文化特派员来自各行各业，大都是各自领域的佼佼者、行走的资源宝库，如果能进行有效的互动，说不定会有不一样的化学反应。”借助暑期社会实践这个契机，派驻到龙尾山村的省级文化特派员蓝珊华对文化特派员之间的资源联动动起了脑筋。
经过前期的线上互动，20日上午，龙尾山村迎来了派驻到宁波市余姚市梁弄镇横坎头村的省级文化特派员、宁波大学人文与传媒学院新闻传播学系教师邵慧。
作为参与互动的另一方，这个暑假，邵慧带来了2支大学生社会实践团队。她表示，能通过文化特派员这根纽带，带动大学生深入基层，用微电影的形式进行乡村文化的挖掘和展示，既能帮助学生从实践中淬炼，又能赋能乡村文化建设，也是一个不错的尝试。
早在一个多月前，由宁波大学传播学专业胡灵俞、陈蓓蕾、刘宏宇、陶晓敏、高清琦等5名大学生组成的社会实践团队就来迎着夏日的热浪来到龙尾山村调研。
宁波大学学生社会实践团队在村中调研。蓝珊华 摄
在省级文化特派员蓝珊华和村干部徐冠华的带领下，他们走访了邵氏宗祠、村文化礼堂、家宴中心等文化阵地，通过与村书记王云良、村文艺骨干等人的交流，渐渐明晰了拍摄主题。
另一支由宁波大学唐佳文、叶佳琪、沈昕轶、刘佳攀、白智勤等5名大学生组成的社会实践团队也于8月初完成拍摄前的调研。
村民当主角，展现传统文化魅力
微电影《数字莲音 民星璀璨》邀请了龙尾山村莲花落资深爱好者曹彩丽当主角，根据剧本设定，围绕这位被进城工作的子女忽视、沉溺于网络世界的村民，讲述她在同村戏曲博主的影响和丈夫的鼓励下不断寻觅自我价值的过程。
宁波大学学生社会实践团队在村文化礼堂拍摄。邵慧 供图
绍兴莲花落，这一源远流长的说唱艺术，以其独特的魅力和深厚的文化底蕴，成为浙江地区的主要曲种之一。龙尾山村也不乏莲花落爱好者。
因此，在剧本创作过程中，大学生团队将目光锁定在莲花落这项具有深厚历史底蕴和鲜明地域特色的艺术形式上。
莲花落像一根无形的线贯穿影片，主角练习莲花落艰难但有趣的镜头、参加龙尾山村莲花落改编大赛等情节，充分展现村民在实现物质富裕过程中，追求精神富足的美好愿望。
队长胡灵俞介绍，团队中，有两位来自萧山的同学，他们从小就在家庭的熏陶下，深受莲花落的影响。当团队得知有机会来到绍兴，一个与莲花落有着深厚渊源的地方，他们便萌生了一个想法：记录下非物质文化遗产在现代社会中的新变化。
“让非遗传播出去，是我们年轻一代的责任与使命。”团队成员陈蓓蕾说。
此外，另一支大学生社会实践团队的拍摄也已经顺利杀青。他们将以“周末剧场：龙尾山的遇见、传承与希望”为主题，以一位年轻的自媒体博主为主线，讲述主人公在机缘巧合之下来到龙尾山，关注到经过微改造后焕发新生的老戏台的故事。
宁波大学学生唐佳文介绍，在调研中，受到龙尾山村文化礼堂管理员陈红英的启发，龙尾山村的老戏台，通过微改造焕发新生，成为村庄文化的新地标，由此产生了创作的灵感。
宁波大学学生社会实践团队采访龙尾山村文化礼堂管理员陈红英（右）。唐佳文 供图
奔向基层，双向赋能
这次实践，不仅是拍摄电影情节，更是真实的社会体验。
团队成员陈蓓蕾表示，“在整个拍摄过程中印象最深刻的还是听曹阿姨开口演唱莲花落的那个瞬间，以前只在视频里听过别人唱，这一次现场听到曹阿姨唱莲花落，才真正感受到莲花落作为非遗的魅力！”。
“阿姨有时候拿捏不好几句台词的语气，村书记就会用夸张的情绪演一遍，现场大家和阿姨就都被逗笑了！真的是让人印象深刻的回忆！”团队成员刘宏宇印象最深刻的则是在拍摄曹阿姨与村书记对话时的画面。那一刻，才真正体会到，村民对文化的热爱，并不是简单的表演，而是源自内心的真挚情感。
想要拍出一部体现地方特色的微电影并不容易，从前期调研、确定拍摄主题到剧本创作，再到完成拍摄、剪辑、配乐、旁白等一系列工作，需要花费近一个月的时间。
“两部微电影的创作和拍摄，是对龙尾山村文化传承和推广的一种尝试，也是对当代大学生创新能力和社会实践能力的一种考验。”邵慧说。
宁波大学2022级传播学专业学生陶晓敏在回顾拍摄过程时表示，尽管团队在选演员、取景和协调行程等方面遇到了挑战，但在省级文化特派员和村干部的大力支持下，所有问题都得到了有效解决。
8月20日，省级文化特派员在龙尾山村互动交流。蓝珊华 摄
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